7 DE OCTUBRE: MEMORIA, CIENCIA Y EL FUTURO QUE LA HUMANIDAD PUDO PERDER - PUBLICACIÓN ESPECIAL — ISRAEL: DE CANAÁN AL ESTADO MODERNO
CITA 1 — NACIONES UNIDAS
“Nada puede justificar estas atrocidades”.
Fuente: António Guterres, secretario general de Naciones Unidas. Mensaje con motivo del tercer aniversario de los ataques del 7 de octubre de 2023. Publicado el 7 de octubre de 2026.
https://colombia.un.org/es/323958-mensaje-del-secretario-general-con-motivo-de-los-tres-a%C3%B1os-transcurridos-desde-los-ataques
CITA 2 — AVI LOEB, UNIVERSIDAD DE HARVARD
“Creo que si descubrimos que no somos los más inteligentes, eso nos enseñará humildad”.
Fuente: Avi Loeb, entrevista para el programa Big Brains, Universidad de Chicago, 6 de mayo de 2021. Traducción del inglés.
https://news.uchicago.edu/big-brains-podcast-taking-aliens-seriously-avi-loeb
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INTRODUCCIÓN
El 7 de octubre de 2026, se cumplieron tres años de uno de los acontecimientos más trágicos de la historia contemporánea de Israel.
El 7 de octubre de 2023, Hamás y otros grupos armados palestinos atacaron comunidades israelíes próximas a la Franja de Gaza, asesinaron a más de 1.200 personas, entre israelíes y ciudadanos extranjeros, y secuestraron a otras 251.
Hombres, mujeres, niños y ancianos fueron atacados en sus viviendas, comunidades y durante un festival de música.
El terrorismo convirtió una jornada ordinaria en una tragedia humana cuyas consecuencias todavía permanecen en la memoria colectiva.
Pero esta publicación especial propone una reflexión que trasciende aquel acontecimiento.
Durante siglos, el pueblo judío ha realizado contribuciones extraordinarias a la ciencia, la medicina, la filosofía, la literatura, el arte y el conocimiento humano.
Y también ha sufrido persecuciones y exterminios que destruyeron familias enteras.
El Holocausto constituye el ejemplo más devastador.
Por eso, junto al homenaje a las víctimas del 7 de octubre, proponemos otra reflexión:
¿CUÁNTO CONOCIMIENTO, CUÁNTAS OBRAS Y CUÁNTAS GENERACIONES FUTURAS HA PERDIDO LA HUMANIDAD COMO CONSECUENCIA DE LA VIOLENCIA Y LA PERSECUCIÓN?
Y una segunda pregunta, esta vez geopolítica:
SI ISRAEL PUDIERA DESARROLLARSE DURANTE GENERACIONES EN UN ENTORNO DE PAZ, ¿HASTA DÓNDE LLEGARÍA SU POTENCIAL CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO?
1. EL 7 DE OCTUBRE: LA MEMORIA DE LAS VÍCTIMAS
La masacre perpetrada por Hamás y otros grupos armados palestinos constituyó un ataque terrorista dirigido deliberadamente contra numerosos civiles.
Familias fueron asesinadas dentro de sus hogares.
Comunidades enteras quedaron devastadas.
Asistentes al festival musical Nova fueron atacados mientras participaban de una celebración.
Y centenares de personas fueron conducidas a Gaza como rehenes.
Tres años después, recordar aquel acontecimiento significa ante todo recordar a las personas.
No solamente las cifras.
Detrás de cada víctima existía una historia personal: proyectos, familias, profesiones, afectos y expectativas.
Algunos eran estudiantes.
Otros trabajadores, agricultores, profesionales o jubilados.
Muchos eran jóvenes que todavía no habían comenzado a construir su futuro.
Ninguna consideración geopolítica puede justificar el asesinato deliberado de civiles o su secuestro.
La guerra posterior también produjo una devastación humana extraordinaria entre la población palestina de Gaza, con decenas de miles de muertos, destrucción y desplazamientos masivos.
Reconocer ese sufrimiento no disminuye el homenaje a las víctimas israelíes. Del mismo modo, la tragedia palestina no puede utilizarse para justificar las atrocidades del 7 de octubre.
EL VALOR DE UNA VIDA HUMANA NO DEPENDE DE SU NACIONALIDAD, RELIGIÓN NI IDENTIDAD POLÍTICA.
Esta publicación está dedicada especialmente a quienes murieron aquel 7 de octubre, a sus familias y a quienes padecieron el cautiverio.
2. EL PUEBLO JUDÍO Y SUS CONTRIBUCIONES A LA HUMANIDAD
La historia intelectual judía no comenzó con la creación del Estado de Israel en 1948.
Durante siglos, comunidades judías de Europa, Oriente Medio, África y posteriormente América participaron activamente en el desarrollo de la ciencia, la medicina, la filosofía, las artes y el pensamiento político.
Conviene distinguir entre identidad judía y nacionalidad israelí: numerosos grandes científicos judíos nacieron, vivieron y desarrollaron sus investigaciones fuera de Israel.
Uno de los ejemplos más conocidos es Albert Einstein, nacido en Alemania en 1879.
Sus investigaciones transformaron nuestra comprensión del espacio, el tiempo, la gravedad y la naturaleza de la luz.
Recibió el Premio Nobel de Física de 1921 por sus contribuciones a la física teórica, especialmente por la explicación del efecto fotoeléctrico.
Su trabajo constituye uno de los fundamentos de la física moderna.
Otro caso extraordinario fue Rita Levi-Montalcini, científica italiana de origen judío, galardonada con el Nobel de Medicina de 1986 por sus investigaciones sobre los factores de crecimiento nervioso.
Sus descubrimientos contribuyeron decisivamente al desarrollo de las neurociencias.
Jonas Salk, médico e investigador estadounidense de familia judía, desarrolló una de las primeras vacunas eficaces contra la poliomielitis, una enfermedad que durante décadas provocó epidemias, parálisis y muertes.
En las artes también encontramos figuras de enorme influencia.
Marc Chagall, nacido en una familia judía del entonces Imperio ruso, se convirtió en uno de los grandes pintores del siglo XX.
Leonard Bernstein destacó como compositor y director de orquesta, mientras Steven Spielberg transformó el lenguaje cinematográfico contemporáneo.
En literatura, Shmuel Yosef Agnon, escritor israelí, recibió el Premio Nobel de Literatura en 1966.
Y Elie Wiesel, superviviente del Holocausto, recibió el Premio Nobel de la Paz en 1986 por su defensa de la memoria, la dignidad humana y la lucha contra la indiferencia.
Estos nombres representan solamente una pequeña selección de contribuciones realizadas por personas de origen judío en sociedades muy diferentes.
No demuestran ninguna superioridad intelectual inherente a un pueblo.
Demuestran la importancia de preservar las oportunidades de educación, investigación, libertad y creación que permiten desarrollar el talento humano.
3. EL HOLOCAUSTO: SEIS MILLONES DE VIDAS Y UN FUTURO DESTRUIDO
Entre 1933 y 1945, el régimen nazi alemán y sus colaboradores desarrollaron una política sistemática de persecución y exterminio de la población judía europea.
Aproximadamente seis millones de judíos fueron asesinados.
La cifra representa cerca de dos tercios de la población judía europea anterior a la guerra.
Millones de personas fueron asesinadas mediante fusilamientos masivos, deportaciones, condiciones de vida deliberadamente mortales y centros de exterminio.
El Holocausto no destruyó solamente individuos.
Destruyó familias, comunidades religiosas, bibliotecas, escuelas, instituciones culturales, redes comerciales y generaciones enteras.
Y aquí surge una cuestión imposible de responder mediante estadísticas convencionales.
Entre aquellos seis millones de asesinados había niños que nunca llegaron a convertirse en adultos.
Estudiantes que jamás terminaron sus estudios.
Investigadores que nunca pudieron completar sus trabajos.
Artistas que no llegaron a crear sus obras.
Y millones de personas que fueron privadas de la posibilidad de formar familias o continuar sus proyectos.
¿CUÁNTOS DESCENDIENTES HABRÍAN NACIDO DE AQUELLAS VIDAS SI EL HOLOCAUSTO NO HUBIERA OCURRIDO?
No existe una respuesta científicamente verificable.
Tampoco podemos calcular cuántos descubrimientos, avances médicos u obras culturales habrían surgido de aquellas generaciones.
Sería incorrecto inventar cifras de futuros premios Nobel o científicos.
Pero es razonable reconocer que el exterminio produjo una pérdida humana, demográfica, intelectual y cultural que continúa proyectándose sobre las generaciones posteriores.
Y hay algo todavía más importante.
Una persona no necesita ser un científico extraordinario para que su asesinato constituya una pérdida irreparable.
CADA VIDA INTERRUMPIDA REPRESENTA TAMBIÉN UN FUTURO QUE NUNCA LLEGAREMOS A CONOCER.
4. ISRAEL: UNA POTENCIA CIENTÍFICA DE PEQUEÑAS DIMENSIONES
El Estado de Israel fue creado en 1948, después de décadas de desarrollo del movimiento sionista, durante el proceso de finalización del Mandato Británico y en medio de un conflicto que también produjo el desplazamiento masivo de población palestina.
Desde entonces, Israel atravesó sucesivas guerras, amenazas de seguridad y profundas tensiones regionales.
Sin embargo, consiguió desarrollar universidades, laboratorios, empresas tecnológicas e importantes centros de investigación.
Entre sus instituciones más conocidas encontramos el Instituto Weizmann de Ciencias, el Technion y la Universidad Hebrea de Jerusalén.
Los resultados pueden apreciarse en diferentes campos.
En 2004, los científicos israelíes Aaron Ciechanover y Avram Hershko, junto con el estadounidense Irwin Rose, recibieron el Premio Nobel de Química por sus investigaciones sobre el sistema mediante el cual las células identifican proteínas destinadas a su degradación.
En 2009, Ada Yonath, investigadora del Instituto Weizmann, compartió el Nobel de Química por sus estudios sobre la estructura y el funcionamiento de los ribosomas, esenciales para la fabricación de proteínas en los organismos vivos.
En 2011, Dan Shechtman, del Technion, recibió el Nobel de Química por el descubrimiento de los cuasicristales, que modificó conceptos fundamentales de la cristalografía.
A esos logros deben agregarse importantes desarrollos israelíes en medicina, biotecnología, inteligencia artificial, ciberseguridad, agricultura de precisión y gestión del agua.
La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos —OCDE— informó en marzo de 2026 que Israel registraba una intensidad de inversión en investigación y desarrollo equivalente al 6,8 % de su producto interno bruto en 2024, la proporción más elevada entre sus países miembros.
Ese indicador resulta extraordinario para una nación de aproximadamente diez millones de habitantes.
Pero también aparece una contradicción.
Mientras Israel invierte enormes recursos en conocimiento, debe mantener simultáneamente una importante estructura militar y de seguridad.
Las guerras afectan inversiones, presupuestos públicos, comercio, educación, infraestructura y disponibilidad de personal especializado.
La OCDE ha documentado que los conflictos posteriores al 7 de octubre incrementaron los gastos militares israelíes y perjudicaron inversiones y exportaciones.
Esto conduce directamente a nuestra siguiente pregunta.
5. AVI LOEB: CUANDO LA INTELIGENCIA NOS ENSEÑA HUMILDAD
Entre los científicos israelíes contemporáneos existe una personalidad especialmente interesante.
Abraham —Avi— Loeb.
Nacido en Israel en 1962, es un astrofísico que desarrolla su carrera académica en la Universidad de Harvard, Estados Unidos.
Sus investigaciones abarcan cosmología, agujeros negros, formación de galaxias y la posible existencia de tecnología extraterrestre.
Loeb ha defendido la necesidad de estudiar científicamente ciertos fenómenos astronómicos y objetos interestelares sin descartar anticipadamente hipótesis de origen artificial, pero sometiéndolas a pruebas y evidencias.
Esta posición ha generado debates y críticas dentro de la comunidad científica.
Sin embargo, una de sus reflexiones más interesantes no está relacionada directamente con una observación astronómica.
Está relacionada con la condición humana.
Durante una entrevista para el programa Big Brains de la Universidad de Chicago, Loeb expresó que descubrir una civilización más inteligente que la nuestra podría enseñarnos humildad.
Su planteamiento parte de una realidad astronómica.
La Tierra es solamente un planeta dentro de un universo extraordinariamente extenso.
La humanidad representa una pequeña parte de una historia cósmica mucho mayor.
Y nuestra civilización tecnológica apenas ha comenzado a explorar ese escenario.
Un eventual contacto con una inteligencia extraterrestre mucho más avanzada podría obligarnos a reconsiderar nuestra importancia, nuestras fronteras y nuestra forma de relacionarnos.
Naturalmente, no existe evidencia de que ese contacto se haya producido ni garantías de que nos convertiría en una especie más pacífica.
Pero la reflexión de Loeb permite formular otra pregunta.
SI EXISTIERAN CIVILIZACIONES CAPACES DE SOBREVIVIR DURANTE MILES O MILLONES DE AÑOS, ¿HABRÍAN APRENDIDO A SUPERAR LOS CONFLICTOS QUE TODAVÍA AMENAZAN A NUESTRA PROPIA CIVILIZACIÓN?
Quizás el desarrollo tecnológico no sea suficiente.
Quizás la supervivencia de una civilización dependa también de su capacidad para utilizar el conocimiento sin destruirse a sí misma.
6. ¿QUÉ OCURRIRÍA SI ISRAEL PUDIERA DESARROLLARSE EN PAZ?
Llegamos a la pregunta estratégica central de esta publicación.
Israel ha desarrollado una importante capacidad científica y tecnológica pese a décadas de conflictos.
¿Qué sucedería si durante varias generaciones pudiera concentrar una proporción mayor de sus recursos humanos, económicos e institucionales en educación, investigación, infraestructura y desarrollo civil?
Un escenario de paz duradera podría generar beneficios importantes.
Facilitaría las inversiones internacionales.
Reduciría determinados costos derivados de la inseguridad.
Favorecería la colaboración universitaria y empresarial.
Permitiría ampliar proyectos de medicina, energía, biotecnología e inteligencia artificial.
También facilitaría una mayor cooperación económica con sus vecinos, siempre que existieran acuerdos políticos estables y reconocimiento efectivo de los derechos de las poblaciones involucradas.
Sin embargo, debemos establecer una distinción.
CONVERTIRSE EN UNA SUPERPOTENCIA CIENTÍFICA NO ES LO MISMO QUE CONVERTIRSE EN UNA SUPERPOTENCIA MUNDIAL.
Estados Unidos y China poseen enormes territorios, poblaciones, mercados internos, capacidades industriales y recursos materiales.
Israel no dispone de esas mismas dimensiones.
Pero un país pequeño puede alcanzar una influencia internacional extraordinaria cuando concentra conocimiento, innovación y especialización.
Israel ya demuestra esa posibilidad en diferentes campos.
Un escenario de paz podría ampliar considerablemente esa capacidad.
Aunque también debemos reconocer que la innovación depende de muchos factores adicionales: educación, instituciones, recursos financieros, políticas económicas, estabilidad democrática, cooperación internacional y oportunidades para toda su población.
La paz sería una condición muy favorable.
No una garantía automática de supremacía tecnológica.
7. ISRAEL Y CHINA: ¿COMPETENCIA O COMPLEMENTARIEDAD?
Aquí aparece otro aspecto geopolítico particularmente interesante.
China constituye actualmente una de las mayores potencias industriales, comerciales y tecnológicas del planeta.
Su dimensión económica es incomparablemente superior a la israelí.
Según datos del Banco Mundial correspondientes a 2025, el producto interno bruto de China alcanzó aproximadamente 19,5 billones de dólares, frente a unos 611.000 millones de Israel.
China dispone de enormes capacidades de fabricación, infraestructura, investigación aplicada, telecomunicaciones, robótica, inteligencia artificial y producción industrial a gran escala.
Israel, por su parte, destaca especialmente por la investigación intensiva, la creación de empresas tecnológicas y determinados desarrollos de alta especialización.
Por tanto, una expansión del potencial israelí no significaría necesariamente una amenaza general a la posición mundial china.
Pero sí podría modificar la competencia en determinadas actividades estratégicas.
Entre ellas:
Inteligencia artificial y ciberseguridad.
Biotecnología y medicina avanzada.
Tecnologías agrícolas y gestión del agua.
Diseño de sistemas electrónicos especializados.
Investigación aplicada a nuevos materiales.
En esos sectores, una nación de pequeñas dimensiones puede desarrollar tecnologías de gran valor internacional.
Sin embargo, China también invierte enormes recursos en investigación y mantiene capacidades industriales que Israel no puede reproducir a la misma escala.
Por eso resulta más razonable imaginar una competencia tecnológica sectorial que una sustitución de China por Israel.
También podrían existir oportunidades de cooperación comercial y científica, aunque sujetas a restricciones geopolíticas, controles tecnológicos y compromisos internacionales, particularmente por las estrechas relaciones estratégicas entre Israel y Estados Unidos.
Existe incluso otra posibilidad.
Que un Israel más seguro, integrado regionalmente y concentrado en la investigación civil no solamente aumentara su propia prosperidad, sino que contribuyera al desarrollo de países vecinos y generara nuevos espacios de colaboración internacional.
Desde esa perspectiva, la principal consecuencia de una paz duradera no tendría por qué ser el debilitamiento de China.
Podría ser una expansión del conocimiento disponible para toda la humanidad. "
CONCLUSIÓN ESTRATÉGICA
-El 7 de octubre de 2023 dejó una tragedia humana que merece permanecer en la memoria colectiva.
Las víctimas del terrorismo no pueden reducirse a cifras ni convertirse en instrumentos de disputas políticas.
Cada una representaba una historia individual irrepetible.
La experiencia del Holocausto permite comprender, en una escala histórica incomparablemente mayor, cómo la persecución y el exterminio pueden destruir no solamente poblaciones existentes, sino también generaciones enteras y posibilidades futuras.
La historia del pueblo judío demuestra, al mismo tiempo, cómo comunidades sometidas durante siglos a persecuciones, expulsiones y discriminaciones pudieron contribuir extraordinariamente a la ciencia, la cultura y el pensamiento humano.
Israel representa actualmente una de las expresiones contemporáneas de esa capacidad de investigación e innovación.
Pero su verdadero potencial futuro continúa condicionado por factores políticos, económicos y regionales.
Una paz prolongada podría convertirlo en una potencia científica todavía más influyente.
No necesariamente en una superpotencia mundial comparable con China o Estados Unidos.
Y tampoco convertiría automáticamente a China en su adversario tecnológico.
La competencia podría aumentar en determinadas especialidades, pero la cooperación internacional también podría producir beneficios extraordinarios.
Quizás la reflexión de Avi Loeb nos ayude a observar todo esto desde una perspectiva diferente.
La humanidad ha conseguido comprender la estructura de los átomos, desarrollar vacunas, explorar otros planetas y comenzar a construir sistemas de inteligencia artificial.
Sin embargo, todavía convive con guerras, fanatismos, persecuciones y actos de terrorismo.
Nuestro desarrollo tecnológico avanza a una velocidad que no siempre parece acompañada por una evolución equivalente de nuestra capacidad de convivencia.
Y aquí encontramos la pregunta que consideramos fundamental.
¿CUÁNTAS GRANDES MENTES NO LLEGARON A EXISTIR PORQUE LA VIOLENCIA DESTRUYÓ A SUS ANTEPASADOS?
Nunca lo sabremos.
Tampoco sabremos cuántas enfermedades podrían haberse investigado, cuántas obras podrían haberse escrito o cuántos descubrimientos pudieron haber surgido de las vidas interrumpidas.
Pero sí podemos reconocer una verdad fundamental:
EL MAYOR PATRIMONIO DE UNA CIVILIZACIÓN NO ES SOLAMENTE EL CONOCIMIENTO QUE HA CONSEGUIDO ACUMULAR, SINO TAMBIÉN LAS VIDAS QUE ES CAPAZ DE PRESERVAR PARA SEGUIR DESARROLLÁNDOLO.
En memoria de las víctimas del 7 de octubre de 2023.
Y de todas aquellas vidas que la violencia y el odio privaron de un futuro. -
PUBLICACIÓN ESPECIAL DE LA SAGA: ISRAEL: DE CANAÁN AL ESTADO MODERNO
FUENTES PRINCIPALES CONSULTADAS
1. NACIONES UNIDAS
Mensaje oficial por el tercer aniversario de los ataques terroristas del 7 de octubre de 2023.
https://www.un.org/unispal/document/secretary-generals-message-marking-three-years-since-the-attacks-of-7-october-2023/
2. UNITED STATES HOLOCAUST MEMORIAL MUSEUM
Enciclopedia del Holocausto. Historia y estadísticas del exterminio de aproximadamente seis millones de judíos europeos.
https://encyclopedia.ushmm.org/content/es/article/introduction-to-the-holocaust
3. FUNDACIÓN NOBEL
Registros oficiales de los premios y contribuciones científicas y culturales.
Albert Einstein — Premio Nobel de Física de 1921.
https://www.nobelprize.org/prizes/physics/1921/einstein/facts/
Rita Levi-Montalcini — Premio Nobel de Medicina de 1986.
https://www.nobelprize.org/prizes/medicine/1986/levi-montalcini/facts/
Aaron Ciechanover y Avram Hershko — Premio Nobel de Química de 2004, compartido con Irwin Rose.
https://www.nobelprize.org/prizes/chemistry/2004/summary/
Ada Yonath — Premio Nobel de Química de 2009.
https://www.nobelprize.org/prizes/chemistry/2009/summary/
Dan Shechtman — Premio Nobel de Química de 2011.
https://www.nobelprize.org/prizes/chemistry/2011/summary/
Shmuel Yosef Agnon — Premio Nobel de Literatura de 1966.
https://www.nobelprize.org/prizes/literature/1966/agnon/facts/
Elie Wiesel — Premio Nobel de la Paz de 1986.
https://www.nobelprize.org/prizes/peace/1986/wiesel/facts/
4. ORGANIZACIÓN PARA LA COOPERACIÓN Y EL DESARROLLO ECONÓMICOS — OCDE
Informe de marzo de 2026 sobre investigación y desarrollo. Israel registra una inversión equivalente al 6,8 % de su PIB en 2024.
https://www.oecd.org/en/data/insights/statistical-releases/2026/03/oecd-overall-rd-growth-stable-government-rd-budgets-decline-and-reorient-towards-defence.html
Informe económico sobre Israel, 2025. Consecuencias económicas de los conflictos, inversión y desarrollo tecnológico.
https://www.oecd.org/en/publications/oecd-economic-surveys-israel-2025_d6dd02bc-en.html
5. BANCO MUNDIAL
Indicadores económicos y producto interno bruto correspondientes a 2025.
Israel:
https://data.worldbank.org/country/israel
China:
https://data.worldbank.org/country/china
6. UNIVERSIDAD DE CHICAGO — AVI LOEB
Entrevista Taking Aliens Seriously, publicada el 6 de mayo de 2021. Reflexiones sobre inteligencia extraterrestre, conocimiento científico y humildad humana.
https://news.uchicago.edu/big-brains-podcast-taking-aliens-seriously-avi-loeb
Análisis histórico, científico y geopolítico elaborado en diálogo con ChatGPT, de OpenAI, a partir de fuentes institucionales, académicas y estadísticas de acceso público.
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